我忍不住笑了,心里想着这小家伙真是带来了不少乐趣。可随即,我又把视线转回了课堂,试图集中注意力。但小李似乎不想放过这个机会,他悄悄地开始用纸条跟我交流。每当我低头看纸条的时候,心情都不由得轻松起来,伴随着微妙的期待感。
渐渐地,我们的互动变得越来越频繁。小李写的纸条中不仅有搞笑的段子,还有一些关于学习的讨论。我们就这样在课堂上偷偷分享着彼此的想法,心中的紧张感似乎被化解了一部分,情绪也变得愉悦。
最终,老师的提问让我措手不及,我一时没有反应过来,脸上红扑扑的,周围同学的目光也聚焦到了我身上。小李则在旁边忍不住笑出声来。这样的课堂不仅让我领悟到了知识,更加深了我和同桌的友谊。
虽然课堂上总是要保持一些严肃和专注,但这样的瞬间,却让人觉得学习也是充满乐趣的。