她详细解释了游戏的规则。其实，这个游戏并非字面上的意思，而是通过趣味和创意来增进我们之间的联系。游戏的玩法是在每个人身上贴上一些纸条，上面写着一些奶制品的名字，比如“牛奶”、“酸奶”和“奶酪”等。然后大家要通过问答的方式来猜测谁身上贴的是什么，过程非常搞笑。
当游戏开始时，班里的气氛瞬间热烈起来。大家你问我答，争先恐后地猜测着，教室里充满了欢声笑语。每当有人答对的时候，全班都会为他们鼓掌欢呼，这种简单的互动拉近了我们彼此的距离。渐渐地，我发现这个游戏不仅仅是为了娱乐，更多的是在培养我们的团队协作能力和沟通技巧。
游戏进行到最后，大家都意犹未尽，纷纷表示还想继续玩。女班长看着我们开心的样子，也露出了满意的微笑。我也明白了，这个小游戏虽然简单，却是增强班级凝聚力的好方法。
通过这次活动，我们不仅玩得开心，还加深了同学之间的友谊。在她的带领下，我们的班级变得更加团结，更加有活力。这种感受真是美妙，我期待着下次能够再次参与这样的活动。
